La Escuela Preparatoria Diurna de la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR) llevó a cabo el foro “La educación Física desde un Enfoque integral” de manera virtual a través de la plataforma TEAMS con estudiantes del nivel medio superior del Campus II, con el objetivo de compartir esta área del conocimiento y las experiencias en diferentes contextos.
Como parte del trabajo de vinculación con docentes de la Licenciatura en Educación Física y Deportes (Lefyd,), se llevó a cabo el foro “La educación física desde un enfoque integral”, con jóvenes de los últimos semestres del nivel bachillerato, teniendo como objetivo compartir esta área del conocimiento y las experiencias en diferentes contextos.
La inauguración de este foro estuvo presidida por la Mtra. Catalina Massa Casanova, Directora de la Escuela Preparatoria Diurna Campus II, Dr. José Matos Ceballos, Gestor de la licenciatura en Educación Física y Deporte, miembros del Cuerpo Académico de Educación Física y Mtra. Mónica Llergo Young, docente de educación física en el bachillerato.
El foro contó con invitados externos a la Institución, que compartieron experiencias y métodos aplicados en los Estados de Baja California Sur y Sinaloa para cumplir con los objetivos de la materia.
Los expertos, Dr. Julio César Ambris Sandoval, Dr. Oscar Mato Medina, Mtro. Juan Prieto Noa, Mtra. Celia María Ramos Massa, Mtra. Youhanna Mato Martínez, Dr. Ricardo Manríquez Castillo y Dra. Jussivia Díaz Soto, fueron los responsables de presentar las ponencias que expusieron los beneficios integrales e implícitos con la práctica de la actividad física.
Esta es una actividad que se ha venido realizando desde hace varios años con los profesores de Lefyd, y tiene la finalidad de vincular el nivel medio superior con el nivel superior, para lograr un complemento de la formación integral de los estudiantes.
Por su parte, el Dr. José Matos Ceballos, reconoció los esfuerzos del Cuerpo Académico que trabaja en esta actividad, ya que para la Licenciatura en Educación Física y Deporte es muy importante esta colaboración, pues permite identificar inquietudes de los jóvenes, pero también pueden conocer el trabajo que se hace en la facultad para que, al finalizar su educación media superior, puedan ingresar a la Licenciatura.
Finalmente, la Mtra. Catalina Massa Casanova, Directora del Campus II, mencionó que este tipo de foros permiten a los estudiantes tener una perspectiva diferente de la materia y las áreas en las que tiene impacto y tener así una opción para su formación superior.
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